OUTRAS ATIVIDADES:

Palestrante, ministrante de cursos e de oficinas pedagógicas em diversos encontros de educadores locais, regionais e nacionais e em eventos de formação continuada realizados e/ou promovidos por Secretarias de Educação, Instituições de Educação Superior (IES), ONGs e escolas públicas e privadas;

Membro em bancas avaliativas de trabalhos finais para a conclusão de curso superior de formação docente do Instituto Superior de Educação Presidente Kennedy (IFESP).

Organizadora de Seminários e de publicações, no âmbito dos projetos que coordena.

ALGUNS DOS TEMAS TARBALHADOS NOS ÚLTIMOS EVENTOS:

• É possível uma escola pública de qualidade?
• Repensando a formação do educador na contemporaneidade.
• Do protagonismo do professor gestor à autoria da escola.
• Fazer a Ponte para a Escola de Todos (as).
• Auto-organização da Escola: o sentido da autonomia.
• Pedagogia da Co-Responsabilidade: uma proposta para a construção da escola de todos.
• Interfaces entre o projeto revolucionário da Escola da Ponte (Portugal), as idéias de Freinet e a Escola Brasileira.
• A práxis político-pedagógica de Freinet e o contributo para a escola do século XXI.
• Pedagogia Freinet: dos fundamentos às práticas de uma escola democrática.
• O lugar do protagonismo na gestão da escola.
• Projeto Político-Pedagógico ou o DNA da Escola: para além de um documento.
• Uma proposta sociointeracionista para o ensino e a aprendizagem de 5ª a 8ª série.
• Assembléia de Alunos e a participação na gestão da escola.
• Alfabetização e Letramento pelo Método Natural em Freinet.
• Do texto do aluno ao programa da escola: ações didáticas para as aprendizagens através de centros de interesses.
• Contextualização e atividades significativas: caminho para a aprendizagem.
• O espaço da palavra na sala de aula cooperativa.
• A co-responsabilidade na organização da escola e da sala de aula.
• A formação do leitor como escolha político-pedagógica e a planificação para a criação e/ou gestão do espaço de leitura da escola.
• Avaliação e Aprendizagem.